LA NOSTRA SCUOLA VUOL AUGURARE BUONE FESTE A TUTTI I GENITORI DEI NOSTRI AMATI ALUNNI

"Ecco il nostro albero di Natale"

 Semplice e sobrio, nei materiali e nella scelta del colore, all'insegna del bianco totale in accordo con i fiocchi di neve che decorano le finestre della nostra scuola. L'albero e le altre decorazioni sono state realizzate, nell'ambito delle attività dì laboratorio artistico, dalla docente di Arte e Immagine, prof.ssa Rotolo e dal prof. Zema, con la preziosa collaborazione di tutti gli alunni della nostra scuola.

"Il nostro splendido spettacolo di Natale"

Cartelloni creati durante il laboratorio d'arte e immagine

Alcuni giorni prima di Natale noi  ragazzi abbiamo voluto ricordare come viene festeggiato il Natale nel mondo attraverso un piccolo spettacolo fatto di canti  balli e ricerche svolte ed esposte da noi. 
Alla fine dello spettacolo è stato presentato cortometraggio "Il volo della farfalla" girato dal professore Cuzzocrea, e con protagonisti noi alunni. Ringraziamo tutti i professori che ci hanno supportato per l'allestimento dello spettacolo.Ecco le foto che ci ritraggono durante lo spettacolo.

Il nostro coro diretto dal Prof.Malara

 

                                          Il cortometraggio del professore Cuzzocrea 

Il nostro coro canta grazie al professore Malara e balla grazie alla professoressa Sarnè

"IL CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI"

Il giorno 19 DICEMBRE 2016 si sono svolte, presso la scuola secondaria “Asprea, le elezioni del Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze.
IL Consiglio Comunale dei Ragazzi è  un progetto di educazione alla vita pubblica e alla politica ed è finalizzato a promuovere la partecipazione  degli adolescenti alla vita della comunità locale. Voluta fortemente dall'amministrazione comunale, la nostra scuola ha immediatamente aderito, cogliendo l’importanza di un progetto di trasmissione dei valori dell’etica e della legalità  attraverso specifici percorsi di educazione.
 E’ sembrato importante coinvolgere gli alunni in un’attività che comportasse la concretizzazione dei principi studiati. Educare  i ragazzi alla rappresentanza democratica, in modo operativo e partecipativo rappresenta la strada corretta per la formazione non solo dei politici di domani ma soprattutto dei cittadini di domani. Senza dimenticare che impegnarsi in modo efficace con gli altri nella sfera pubblica nonché di mostrare solidarietà e interesse per risolvere i problemi che riguardano la collettività locale e la comunità allargata,  consolida il senso di identità e di appartenenza a una collettività.
 I ragazzi sono stati invitati a mettersi in gioco, attuando concretamente le conoscenze teoriche acquisite nei percorsi di  cittadinanza . Alcuni si sono sentiti di esporsi in prima persona proponendo la propria candidatura, gli altri hanno supportato i compagni, conferendo idee o aiutandoli nella realizzazione dei materiali.

Tutti i candidati hanno profuso un grandissimo impegno, mostrando grinta e motivazione in ogni fase dell’attività, predisponendo un programma di lavoro frutto di profonde riflessioni e ricerche sul campo. Importanti sono state tutte le tematiche sulle quali i candidati hanno ritenuto di dover concentrare l’attenzione, dalle problematiche ambientali ai problemi urbanistici, passando per le iniziative di solidarietà, culturali ed artistiche.
 Ogni candidato ha realizzato un proprio programma, corredato da volantini o manifesti, che ha presentato agli elettori nel corso della campagna elettorale.
Tra le proposte più interessanti si sono evidenziate: la creazione di aree verdi attrezzate, la costruzione di nuove piste ciclabili che colleghino la periferia la centro, la riqualificazione di aree dimesse, l’individuazione di luoghi di ritrovo protette per i ragazzi, la creazione di sale multimediali fruibili da gruppi di ragazzi interagenti tra loro, iniziative di solidarietà a favore di anziani e disabili … e molte altre.

Il giorno 19 DICEMBRE 2016  

Si sono svolte, presso la scuola secondaria “Asprea, le elezioni del Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze. Al termine della sessione di votazioni sono risultati eletti : NERI JENNIFER, NAVA PAOLO, MOSCATO GIACOMO G., COMMISSO SAMANTA, CUTRUPI DEMETRIO, SICLARI ALESSANDRO.

Tantissimi complimenti vanno però a tutti i ragazzi che si sono candidati, esponendosi in prima persona ed affrontando con grande disponibilità questo oneroso lavoro supplementare: per qualcuno di loro la delusione per la non elezione è stata grande, pari almeno all'enorme impegno profuso.
Ma altrettanto grande deve essere l’orgoglio per aver dimostrato di essere ragazzi veramente in gamba, in grado di mettersi in gioco con carattere e decisione.

In data 22 dicembre 

I ragazzi  eletti  e   i candidati, si sono  recati nella  sala consiliare di palazzo S. Giorgio, sede del comune,  per la prima seduta del Consiglio, presieduta dal  Presidente del Consiglio Comunale  Demetrio Delfino , che ha proclamato    i cinquanta eletti  delle scuole che hanno aderito al progetto.    Si ricorda che il numero dei seggi è stato distribuito a seconda del numero degli studenti per istituto.

L’elezione del Sindaco dei Ragazzi avverrà  alla prossima riunione prevista per la metà del mese di gennaio tra i quattro candidati che hanno riportato un maggior numero di voti in termini percentuali.

Visita alla Banca d'Italia

Il 14 dicembre le classi seconde e terze del nostro istituto sono andate in visita alla celebre banca d'Italia nell'ambito del progetto disegna una banconota.

Inizialmente il direttore generale della filiale della banca d'Italia di Reggio Calabria Signorello, ha introdotto l'argomento moneta, ed ha parlato di come la banca d'Italia sia importante, poiché dalla sua  stamperia in via Tuscolana a Roma nascono le banconote  che vengono poi distribuite alle filiali di tutta Italia e in fine a tutte le altre banche. La carta utilizzata per la fabbricazione della carta è prodotta a Fabriano, la maggior produttrice di carta in tutto il mondo. La produzione delle banconote  è di circa 9000 stampe l'ora, il processo di stampa è molto lungo e durante la fine del processo avviene la stampa calcografica e i numeri vengono stampati per ultimi. La signora Sprizzi  ci ha parlato della storia della moneta e del fatto che un tempo il baratto era la nostra odierna moneta. 
Il signor Mazza ci ha mostrato un video di super quark con Alberto Angela  sulla nascita della banconota un processo veramente lungo ed interessante,  attraverso  il quale si producono circa 10.000 banconote per balla. E poi ci hanno mostrato come capire se la banconota è vera o falsa, per farlo ci hanno detto,  bisogna toccare la superficie ascoltare il suono, ( essa deve come si dice in gergo  scrocchiare )e sentire le parti a rilievo, guardare la filigrana è il filo di sicurezza e l'ologramma o placchetta oleografica che deve cambiare colore e il registro rectoverso che è creato con inchiostro cangiante, in questo momento ci sono circa 25 miliardi di banconote in circolazione. Alla fine del loro ciclo vitale le banconote vengono triturate e compattare e usate X produrre calore in un termovalorizzatore. 

Il motivo di questa visita è la diffusione di informazioni utili sull'uso del denaro per noi e per tutti quelli che conosciamo.

Un altro collaboratore  del direttore della banca il signor Ardito ci ha illustrato i nuovi strumenti di pagamento carte di credito ecc. chiedendoci di essere molto accorti e prudenti nel loro utilizzo. Il direttore nel salutarci ci ha illustrato la seconda parte del progetto cioè il concorso per la creazione di una banconota con premio finale in denaro e visita alle fabbriche delle banconote. 

La visita per noi alunni è stata veramente interessante, ma la parte che ci è piaciuta di più, è stata sicuramente la parte in cui abbiamo pescato da un grosso sacco coriandoli multicolore creati dalla triturazione delle banconote che non servono più. Ora non ci resta che continuare il nostro percorso creando una banconota da mandare per il concorso, completando il nostro percorso sulla nascita e uso della banconota grazie all'aiuto delle nostre due professoresse Gallo e Sarnè, le quali hanno guidato in questo interessante  progetto.

GIORNATA INTERNAZIONALE DEI DIRITTI DELLE PERSONE DISABILI

Oggi nella nostra scuola nostra scuola, vi saranno dei momenti per sensibilizzare e far riflettere  gli alunni sui temi riguardanti la disabilità.

Ecco un esempio di alcuni disegni creati dagli alunni della nostra scuola grazie alla collaborazione della professoressa  di lettere Vespia,